2017年5月17日

初めての…

  • 年長組

 昨日は『初めての絵の具』を使う様子をお伝えしましたが、

今回は鍵盤ハーモニカに初めて挑戦する様子をお伝えします。

初めて尽くしの年長組。

 

〝初めて”の挑戦にわくわくです。

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一つひとつの部品の名称を知りながら

その使い方やクラスでの約束事を考え

鍵盤を大切に扱うことを決めました。

様々な活動の中で一方的に伝えるのではなく、

時には子ども達に投げ掛け

クラスで考える時間も大切にしています。

自分達で考えたり、選択する事で〝主体性”が芽生えます。

 

では、鳴らしてみよう!

まずは、初めての鍵盤!気分は名ピアニスト!!

両手を使い、身体を揺らし

自分に酔いながら自由に鳴らしました!

そして、

〝ド”の音を探し、ドの音を鳴らして楽しい音ゲームを楽しみました。

(ドの音に赤色の目印を付けました。)

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ド ド ド 

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みんな真剣な表情で取り組んでいます。

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使い終わったら…

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チューブ、鍵盤をガーゼハンカチで丁寧に拭いて直します。

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「どうやって直すの?」

「手伝ってあげるね。」「ありがとう。」

 

次はどの音で遊ぶのかな?

楽しみですね。


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