年長組の部屋から楽器の音が聴こえ

覗いてみると…

先生達の演奏会を（発表会で音楽発表をする）３クラスが

聴いていました。

 

クリスマス生活発表会前にも

子ども達が合奏のイメージや明確な目標ができるようにと行った

先生達による演奏会。

今回も先生達が心を込め、そして真剣（必死）に

合奏をしました。

各クラスが取り組む合奏曲とあって、

子ども達はノリノリ♬

自然と体がリズムにのり、

〝のり”を共有し一体化していました。

「あの楽器かっこいい！やってみたい！」

「なんか鳴らし方がかっこいい！」

「楽し～い」

気に入った楽器のリズムを真似て手拍子をする子、

ド　ド・ドン　　ド　ド・ドン♪

とリズムを口ずさむ子等、色んな姿がありました。

 

他クラスの合奏曲を聴き…

「この曲知ってる！こんなポーズするねんで！」

（さて、このポーズは何の曲の何のポーズでしょう？

想像してみてくださいね。）

「〇・〇・〇！」

「そうそう！そんな感じ！」

他クラスの友達との意見交流もでき、

楽しい演奏会となりました。

 

 

演奏会を終え、「合奏を聴いてみてどうだった？」

「やってみたい！」

「チャレンジしたい人！」

「はーい！」

子ども達の意欲の高まりを感じました。

１２月の発表会で他クラスが取り組んでいた合奏。

「次は僕達・私達の番だ」と

楽器遊びや友達との合奏を楽しんでいます。

 

来月はいよいよ発表会です。

クリスマス生活発表会で劇遊びをしたクラスは音楽発表、

音楽発表をしたクラスは劇遊びと逆転します。

新たな事に挑戦し、取り組んでいる子ども達の姿をお伝えしていきますね。